2009年05月11日

今日の授業はコーディング

今日は18期のグラフィックオペレーター科のWeb制作、4回目の授業でした。

今日の授業の内容は、テキストに沿ってコーディングをしていくというもの。
あらかじめボタンや背景などの画像はテキストに付属のDVDに用意されていて、
生徒はテキストに沿ってCSSを設定していけばOKというものでした。

本当はデザインをまずPhotoshopで作ってそれを切り出してコーディングしてもらいたいのですが、やっぱり予備知識なしではほぼ無理なので、いやいやですがテキストにそってやってもらっています。

今日で基本のコーディング知識はなんとなくでも理解できてもらえたかな?と思うので、
来週はデザインに入る予定。

なにがうれしかったって、

前回の授業ではすごく作業の進みが遅いコがいたんだけど、
2週間後の今日だと前に比べてすごく作業が早くできるようになっていたの!

すごい吸収してんだなー!って感じました。

毎週楽しみが出来て幸せですねー。
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2009年05月06日

今年度もWEB制作の授業をお願いされました

エントリタイトルにもあるとおり、周南コンピュータカレッジさまから今年度もWEB制作の授業をお願いされました。

前年度は途中からの参加でしたが、今回は18名の生徒さんをゼロからということだそうです。
4月はじめに校長先生から辞令を頂きました。

辞令ってはじめてもらいましたが、気が引き締まりますね!

とりあえず、前期の6ヶ月間でどこまで伝えられるか頑張ってみます!
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2009年02月11日

今週の授業

今週の月曜日の授業は、3人1組のグループで作ってもらった企画書をプレゼンしてもらいました。

まぁ授業だし、無難な作り方してるかな?と始まるまでは思ってたのですが、
予想よりしっかり作ってくれていてうれしい限り!

やっぱそれぞれ個性があるというかうまく個人によって違いがでてて面白かったです。

何人かはそのままのクオリティで仕事でつかえるものもありました。
ここらへんの制作会社さんがみるとびっくりするだろうと思います。

来週はトップのデザインがあがってきます。
企画書やワイヤーフレームは僕が見本を持って行ったのでイージーだったとは思いますが、デザインは見本見て作るもんじゃないし考え方とポイントだけ少しお話しした程度なので、個人のセンスで差が出そうです。

びっくりさせてくれることを期待してます!




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2009年02月02日

授業初日でした

今日は周南コンピュータカレッジにて
グラフィックオペレータ科の生徒さんにウェブ制作の授業をしていきました。

やっぱり慣れないことだからか
疲れますねー!
資料でもっていったPDFが開かないし(笑)

いつもの授業とは違った内容になっていると思うので
すこし生徒さんにとまどいが見られた感じですが、
みなさんやる気があるのでやりきれると思います。

来週も頑張るぞー!
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posted by ひさっち at 19:44 | Comment(0) | TrackBack(0) | Web制作授業 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年01月27日

企画書提出してきました

昨日、周南コンピュータカレッジさまに
授業の概要などを含めた企画書を提出してきました。

仮想クライアントを設定して、
生徒さんはそのクライアントの依頼でサイトを制作するっていう流れなんですが、
今回は初回なため僕が気負いすぎてるのか、仮想クライアントのロゴ、商品のロゴまで作ってしまいました。
ちょっとやりすぎたかな><

さらに生徒さんが作ったページをWEBで公開したい旨を伝えると、
前向きに検討していただけるお返事いただきました。

せっかく作るんだからGoogleにインデックスされて
検索結果にでるのを経験してほしいなーと思いません?
生徒さんのサイトを皆さんに見てもらうお願いをすることもあるかもしれません。

そのときはぜひぜひよろしくお願いいたします!

2月2日の初登校が楽しみですね。




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2009年01月16日

周南コンピュータ・カレッジ

2月より光市にある「周南コンピュータ・カレッジ」にて
非常勤講師というかスポット的なお仕事をさせていただけるようになりました。

生徒さんに実際のWEB制作の流れを知ってもらい、
デザインやコーディングを行い、できあがったものを評価するという内容。


評価っていうのがちょっと気になりますが、


「どれだけサイトを使う側の人の気持ちをくみ取れるか」

生徒さんにはこの部分をいかに大切に考えてもらえるか、


また、


「どれだけ生徒さんが支払っている授業料に見合う価値をアウトプットできるか」

僕自身はこの部分を大切に考え、
初めてのこととはいえ曲がりなりにも「教育者」という立場に
チャレンジしようと思います。


教えるって難しいだろうけど、楽しいと思えるようにする!
共感できたら下のボタン押しちゃうんだぜ!




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